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Unter "Indirekte Rede", siehe "dritte Klasse":

Die wichtigsten Zweifelsfälle bei der indirekten Rede betreffen den Gebrauch des Konjunktivs in den abhängigen Sätzen. Bei den Verben, von denen solche Sätze abhängig sind, hat man dabei drei Klassen zu unterscheiden. Die erste Verbklasse verlangt nur Sätze im Indikativ, z. B. Sie weiß, dass sie verliert (nicht: verliere). Er vergisst, wo der Schlüssel liegt (nicht: liege). Bei der zweiten Klasse von Verben kann sowohl der Indikativ als auch der Konjunktiv verwendet werden, z. B. Sie behauptete, dass es regnet / regne. Er glaubt, dass sie bleiben will / wolle. Bei der dritten Klasse von Verben drückt der Sprecher mit dem Indikativ aus, dass er die indirekte Rede (den abhängigen Satz) als wahr ansieht: Sie berichtet, dass es geregnet hat. Er teilt mit, dass Italien gewonnen hat. Mit Verwendung des Konjunktivs lässt der Sprecher offen, ob er die indirekte Rede für wahr hält oder nicht: Sie berichtet, dass es geregnet habe. Er teilt mit, dass Italien gewonnen habe.
© Duden - Richtiges und gutes Deutsch, 6. Aufl. Mannheim 2007 [CD-ROM]

Meiner Meinung nach ist dabei "Ich habe gehört" ebenso zu behandeln wie etwa "Sie berichtet" oder "Er teilt mit", da die Passiv/Aktiv-Frage für die Indikativ/Konjunktiv-Frage keine Rolle spielt.

Es kommt aber eben jeweils auf den Nachdruck und die Überzeugung an:

"Ich habe gehört, er sei verreist" = Man sagt das, ich weiß es aber nicht genau.

"Ich habe gehört, er ist verreist" = Ich habe das von sicherer und glaubwürdiger Seite gehört, es ist so.

Grüße
Julian