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super vielen dank!!!

> Ich habe nicht nur auf die Zeichensetzung geachtet, sondern auch
> ein paar andere Änderungen vorgenommen bzw. Anregungen gegeben.
> Ich hoffe, das ist in deinem Sinn. Was es mit dem
> Gefangenendilemma auf sich hat, wird vermutlich aus dem
> Rest des Textes verständlich.

> Gruß, Andreas

> In dem Gefangenendilemma wurde deutlich (vielleicht: zeigte
> sich, weil du deutlich werden gleich im nächsten
> Absatz wieder verwendest), dass man sich Vorteile aus (wohl
> eher: von) etwas erhofft und dabei etwas anderes / jemand
> anderen und letztlich auch sich selbst schädigt (schadet?). Dies
> lässt sich auch auf den Umweltschutz übertragen:
> Wie in den letzten Stunden deutlich wurde, belastet beim
> aktuellen Stand der Technik die Stromerzeugung unsere Umwelt
> noch enorm. Eine Möglichkeit, die Umwelt zu schützen, ist, durch
> Effizienz bei den Stromverbrauchsgeräten Strom einzusparen.
> Folgendes Szenario stellt die Dilemmasituation dar:
> Ein WG-Zimmer einer 2-Personen-Wohngemeinschaft ist frei
> geworden. Du ziehst zu Maria und planst, bis zu deinem Abitur
> (die nächsten zwei Jahre) dort zu bleiben. Für deine neue Lampe
> brauchst du noch eine Glühbirne. Du stehst im Baumarkt vor dem
> Glühbirnenregal und stellst fest, dass eine herkömmliche
> Glühbirne 5€ und eine Energiesparbirne 13€ kostet. Dir geht
> durch den Kopf, dass ihr eure Stromrechnung teilt, und du
> berechnest kurz jeweils die Stromkosten für die zwei Jahre. Bei
> der Glühbirne kommst du auf 15€, bei der Energiesparlampe auf 5€
> für diesen Zeitraum. Du weißt nicht, welche Lampensorte Maria
> verwendet, kannst sie aber auch nicht erreichen, weil sie fern
> jeglicher Handynetze eine Bergtour macht.
> Trage die Ergebnisse in folgende Tabelle ein (beachte, dass du
> bei den Kosten der jeweiligen Person immer die gesamten
> Stromkosten durch 2 teilen musst):